小小石头真有趣，

一块一块垒起来，

垒成小山高又齐，

花幼娃们笑嘻嘻。

作为玩石区管理班级的花幼娃，他们积极探索与石头相关的游戏：垒高、挖沟渠、引水活动、锅锅宴……看！他们正玩得热火朝天，渐渐地他们发现这些游戏缺少挑战，基于前期积木建构的经验，他们提出“石头建构”的想法。于是，一场石头建构的探索之旅拉开了序幕。

什么样的石头适合建构？

花幼娃用手触摸、用眼睛观察，发现石头的大小、颜色、形状、光滑程度各不相同，那什么样的石头适合建构呢？

康康：大石头更适合，把大石头放在下面，可以堆很多石头在上面。

嘟嘟：粗糙的石头也可以呀，粗糙的石头摩擦力更大！

涵涵：我觉得是厚厚的石头，多放几块就可以搭的很高了。

他们进行了猜测，并决定通过实践来验证自己的想法。原来石头建构与石头的形状、重量、表面纹理等因素有关系。

怎样才能搭得稳？

花幼娃将适合建构的石头收集起来尝试建构，可石头建构并不是一件简单的事，他们遇到了一系列的问题：

通过阅读图画书，花幼娃了解到原来生活中的建构需要借助水泥、木头、沙水等材料。

毛豆：但是我们没有这些材料，怎么办呢？

小米：用黏土把石头黏在一起。

小弟：把沙子撒在石头上，增加摩擦力。

楷楷：用一些树枝做支撑，石头就不会倒！

他们结合自身已有经验，提出利用类似的材料来建构。

经过尝试，花幼娃发现每一种材料都有自身的优缺点：

到底使用什么材料来建构呢？通过观看视频，花幼娃发现工人叔叔在修建房屋、桥梁等建筑时，每种材料都有特殊的用处，于是他们尝试将材料结合起来使用。

我想建一座石头房子

观看完建构视频后，花幼娃的建构兴趣浓厚。他们提出想要搭一座石头房子，并尝试绘制石头房子设计图，再利用卡片、积木等材料搭房子，感受房屋的空间结构，为建构石头房子做好准备。

经验迁移

花幼娃将利用多种材料辅助建构的经验运用到了玩石区其他的游戏活动中去，实现了知识技能的迁移与经验的拓展。

一次与自然的亲密对话，

一场富有挑战的科学探索，

一段激发想象与创意的奇妙之旅。

花幼娃在直接感知、实际操作、设计验证中培养了专注力与创造力。

这不仅是一场游戏，更是一次融合了科学思维、实践能力和创新精神的成长课程。