【张小帆工作站】聚焦课程建设提升保教质量——联合研修活动

发布时间:2024-01-05

为进一步发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用,促进工作室成员及学员的专业化成长,加强工作室与姊妹园之间的交流互动,提升整体的办园质量,教育部“双名计划”何云竹名园长工作室张小帆工作站与四川省张春玉卓越园长工作室、四川省刘朝霞名师工作室开展了联合教研,实现资源共享,优势互补。

      此次教研立足于幼儿户外区域游戏,共计80余人来到工作室成员张小帆所在的绵阳市安州区沙汀实验幼儿园,通过专题讲座与户外观摩,了解沙幼“乐淘”课程在户外区域活动的建设与落地。

专题分享

张小帆园长以《从沙汀文化到沙汀儿童》为主题进行了分享。介绍了幼儿园从“以爱为光,探索无限”的园所文化到特色课程的实践路径,全面阐释了“沙汀文化”的落实落地全过程

户外观摩

老师们自主观摩游戏,在孩子们的自主设计、开发、探索的过程中,充满挑战的建构区、妙趣横生的涂鸦区、休闲惬意的沙水区等户外自主游戏场地精彩呈现。温暖的阳光下,孩子们灿烂的笑容、专注的神情、敢于挑战的游戏品质感染了老师们,让我们追随孩子们的脚步,走进他们真实的游戏世界。

为参培老师讲解

种植区参观

生活区参观

室内区域参观


老师们不时驻足、交流、询问,拍照记录下一个个画面,一区一角皆教育,一步一处皆用心,近距离感受沙汀实幼的面貌,互相交流和学习,探讨如何更好地引导孩子们参与游戏,激发他们的兴趣和创造力。通过本次户外区域游戏的现场观摩,使教师们对户外自主游戏的内容和材料提供上有了新的思考和感悟。


教育,是一场因美而生的修行。“研”无止境,“联”动永恒;相携致远,共谱芬芳。这是一次智慧碰撞的思维之旅,本次联合教研活动极大加强了工作室之间的交流学习,为教师搭建了相互学习、资源共享、共同提升的平台,激发教师学习与教研的热情,有效促进户外自主游戏质量,激励学前教育工作者继续坚持从实际出发、注重实效、不断学习、及时反思,看懂游戏,理解儿童。