述说“花柚”大事件

当养护柚子的接力棒到了新一届中班孩子的手中，他们做了些什么呢？

这一年9月，他们了解柚子知识、观察柚子树、给柚子编号等，形成了柚子观察记录30余篇、制作柚子名牌50余个。

这一年10月，他们除虫施肥、记录故事、开展养护讨论等，形成柚子养护经验书4册、柚子故事30余个。

这一年11月，他们调查柚子节心愿、设计柚子节LOGO、制作柚子节作品等，整理了400余份调查问卷、创想了12个柚子游戏与美食摊位、制作了手作1000余份，成功举办第七届柚子节。

这一年12月，他们守护的柚子收获了58颗，他们想要分享给老师、同伴、家人......

采摘柚子

已逢采摘柚子时 疫情居家未能到

守护园丁提申请 娃娃叮嘱要当心

采摘柚子收获多 在线分享齐欢乐

柚子分享

柚子收获怎么分 娃娃都来说想法

送给老师尝一尝 同伴分享不能少

 不能忘记自己享 还要留下育苗种

柚子分享讨论会

一起分享柚子

分享给老师

分享给同伴

分享给家人、自己

一次采摘申请，是对孩子主人意识的尊重；一场采摘讨论，是对孩子自主安排的支持；一次柚子分享，是对孩子表达爱意的回应。我们“柚”在分享快乐，“柚”在见证成长。