发布时间：2022-10-25
衣服裤子叠整齐，下大上小躺躺平
绘本图书排好队，高高低低上楼梯
玩具材料整理好，分类摆放去寻宝
小小娃娃真能干，自己事情自己办
小萌新进入幼儿园，已经有50天啦！在这50天中，小萌新把生活里的“小事”当成他们自我管理、自我服务的最好伙伴。他们在观察、模仿、体验中，尝试整理自己的玩具、衣裤、书本……在习得整理经验的同时，提升动手能力，获得合作互助的幸福体验。
幼儿园里的每一天，都是他们打理自己生活的奇妙旅程。
争做·理衣小行家
短短的50天，小萌新的花卷式叠衣、蛋卷式叠裤有了新的突破。睡觉前，起床后，他们唱着儿歌，让那些散落在地的衣服没机会施展混乱魔法，跑错床的裤子来不及捉迷藏……小萌新在你说我做、你做我学中，向着理衣小行家快乐出发。
肉松宣言
：叠衣服理裤脚，再把鞋子放放好
学习鞋子的整理方法
学唱符号儿歌，解锁整理新本领
教师答疑
家长：为什么孩子更愿意听老师的话？
老师：因为老师得其法。尤其在幼儿园阶段，老师的说、学、逗、唱让孩子们把生活、学习和游戏相连，这让孩子把老师当玩伴，大大的提升对老师的认同感，当然也就会更愿意遵守与老师的约定呀！
能做·图书管理员
短短的50天，东倒西歪的图书开始有了新的样子，阶梯式、平躺式、站立式。小萌新在不断的探索中，解锁图书“排队”的好方法，了解按标志送图书回家，收集保护图书的小妙招……在观摩学习、尝试体验中，向着图书管理员快乐前进。
伊伊宣言
：小图书排好队，标志对应不错位
书本可以竖着放
书本还可以横着放
我还是图书造型师，书本还能这样放
按照标志送图书宝宝回家
教师答疑
家长：为什么同样的事，孩子在幼儿园里就学的比较快呢？
老师：因为幼儿园会玩儿啊！幼儿园会把孩子们遇到的难题变成一个个游戏，画成一个个符号，唱成一首首儿歌……会用孩子们看得懂、听得懂、玩儿得懂的方式来帮助他们解决实际问题，而不是“讲大道理、发说明书”。
会做·玩具整理师
短短的50天，乱飞的雪花片、乱跑的毛绒娃娃……这些游戏后的“大场面”已经很少出现，小萌新尝试按颜色、形状来分类整理，和同伴一起将玩具送回家，在分类和整理中，向着玩具整理师快乐前行。
天天宣言
：整理玩具有学问，大大小小不能混
按种类分类整理
按形状分类整理
用学到的方法，来整理我们的亲亲教室
教师答疑
家长：为什么孩子在家“懒”，在幼儿园又很勤快呢？
老师：因为有竞争啊！幼儿园会把生活中的事情变成游戏，游戏中的竞争和比赛，是他们交流交往的重要方式之一，同伴之间的认同往往更能促进孩子的内动力。赢了自信，输了自强，孩子们面对游戏的输赢，总是有自己的独特视角！
愿做·居家小帮手
短短的50天，小萌新不再只是淘气鬼、娇气包，他们还是爸爸妈妈的小帮手呢。把在幼儿园里学到的本领带回家，整理鞋柜、餐桌、书房、玩具……曾经的小淘气也可以是居家小帮手呢！
然然宣言
：爸爸妈妈工作忙，学好本领去帮忙
我会摆放碗筷
收捡碗具我能行
杯子排排队
教师答疑
家长：为什么孩子常常会忽略“爱”自己的家人呢？
老师：因为家人是唯一可以少投入或不投入也能产出“爱”的人，缺少“爱”的行动，当然也就少了“爱”的表达。孩子逐渐地承担起家庭的小任务，会让孩子明白，爱不仅是语言的表达，还需要行动来证明。
50天的时间很长，它让我们发现，小萌新今天叠好的衣服总比昨天的整齐一点点……
50天的时间也很短，小萌新还来不及学会扣好纽扣、挽起袖口、拉下拉链……
但，不要着急，小萌新一定会在以后很多个50天里，成长为自主、自立的更好的自己！
一起来整理吧
亲爱的小朋友们：
我们的生活中有很多有趣的事情，比如自已穿衣穿裤、进餐洗漱、整理玩具、分类书籍……这些事情不仅可以锻炼我们独立生活的能力，还能让我们更好的打理自己的生活。
快快参照下面的自理管理提升项目，和爸爸妈妈一起制定最适合自己的提升计划吧！
图片来源于乔治大叔
过去的50天
小萌新和老师一起
把简单的事情快乐做
把重复的事情坚持做
把复杂的事情分段做
把困难的事情学着做
……
以后的每一天
相信小萌新
将继续做、坚持做、喜欢做
勇敢的去做更好的自己
