清明节是我国重要传统节日之一，清明节的到来，意味着春天真正的开始。清明将至，让我们聆听孩子的声音，从儿童视角共“话”清明时节，共“享”民俗文化。

      一、激童趣·聆听童言妙语

      幼：清明节要做什么呢？是不是要买东西？

      幼：清明节我们要去扫墓

      幼：对，要去祭拜先人。

      二、拓认知·感受习俗魅力

      又是一年春草绿，又是一年清明时，孩子们通过学习、查资料、阅读、体验等多种方式了解清明节的由来及习俗。

        三、重体验·共享传统韵味

       体验一：清明画卷

       一幅幅画卷将暖暖的春意定格，一个个彩蛋焕发了新的生机，花幼娃妙趣横生的创作，生动地描绘出自己眼中的清明。

       体验二：节气食俗

       青团为寒食，青团的绿，来自艾草。艾草生于初春山野，细细切碎，用葛布滤出青绿的草汁来，和上筛得均匀的糯米粉， 揉出一团属于清明的醇香。

       体验三：诗意浓浓

       诗情画意入心田。从前，古人以诗会友，用诗词寄托哀思；现今，花幼娃品诗情，知画意，惜当下，在诗词中进一步感受传统文化的内涵与魅力。

       体验四：东风纸鸢

       又是一年春风暖，忙趁东风放纸鸢。在春日和风中奔跑，手握一根线，五彩的风筝在起飞，稚嫩的童心在翱翔，这不只是春天的召唤，也是对美好生活的祈盼和祝愿。

        体验五：春日踏青

      踏青之时，一草一木对孩子来说都是新奇的。亲近自然、开阔眼界，吮吸春的芳香，感受春暖花开的季节，萌发热爱大自然的情感。

       体验六：门前插柳

       插一支翠柳，点一盏心灯，埋一颗种子，寄一份希望。一双小手将柳枝轻轻地插下，泥土之下孕育的是收获，掌心之中托起的是阳光。

         四、感情怀·传承红色基因

拥有缅怀过往的意识，才会心怀感恩，珍惜现在所拥有的幸福；那些以血肉之躯捍卫祖国尊严，负重前行的英雄们，值得我们永怀崇高的敬意。

      清明节，表达了中华民族对生命的尊重，缅怀、崇敬、热爱、珍惜、感恩，都延续着中华民族血脉相连、薪火相传的民族精神。