为充分发挥工作室示范、引领和帮扶作用，结合全国第十个学前教育宣传月主题，6月21日，四川省何云竹名园长鼎兴工作室刁玲研修团队胡荔、江涛、张正鹏、黄永绮4名成员，在攀枝花市教育科学研究所教学研究与指导服务中心副主任甘晓彬的带领下来到攀枝花市仁和区大龙潭乡中心校幼儿园开展帮扶支教活动。

胡园长针对大龙潭乡中心幼儿园区角游戏开展进行了指导，她指出：教师要考虑区角活动的设置是否为幼儿提供自主学习的机会，要充分考虑区角活动的有效性及教育性；活动组织要发挥孩子的主体性、关注孩子的差异性，要鼓励幼儿积极探索，不断寻找产生问题的根源和解决问题的办法，在解决矛盾冲突中学习。

江园长结合今年学前教育宣传月主题，回顾了十年来攀枝花市学前教育从只重视集体教学活动、忽视幼儿“玩中学 学中玩”到逐步走向关注幼儿、关注生活、关注游戏的发展历程。她肯定了大龙潭中心幼儿园在开展区角游戏活动中坚持以幼儿为本，追随幼儿兴趣、因地制宜打造幼儿内在自然生长的游戏环境，助力儿童快乐成长所取得的成绩，同时对如何进一步推进幼儿角色游戏提出了“生活经验丰富”“同伴经验碰撞”以及“全面关注”等三个要点，为今后进一步有效推进幼儿游戏指引了方向。

教育是一场修行，我们希望通过这样的携手帮扶，缩小农村与城市幼儿园差距；我们希望在同一片蓝天下的每一个孩子都可以享受到同等的教育；我们愿用幼教人的大爱去点亮每一个山区孩子童年的梦想！