【赵颖研修团队】辛勤耕耘学普苗冬日暖阳花盛开——学普娃诞生记

发布时间:2021-01-05

冬日的早晨,阳光和煦。四川省何云竹名园长鼎兴工作室成员赵颖所在的冕宁县幼儿园里洋溢着欢乐温暖的气氛,一群“学普小明星”站在领奖台上,他们手捧奖状,脸上充满着获奖后的幸福与喜悦。让我们循着赵颖研修团队的耕耘足迹,一起来看看“学普小明星”的成长历程吧!





“学前学会普通话”行动


为让大凉山的孩子们听懂、会说、敢说、会用普通话,阻断贫困代际传递,打赢脱贫攻坚战,2019年9月,凉山州在全州幼儿园、幼教点全面启动“学前学会普通话”行动全覆盖工作。赵颖研修团队带领全园教师积极行动,充分发挥引领示范作用,推动“学前学会普通话”行动全覆盖工作的顺利实施与推进。

氛围,构建儿童学普语言环境

在园内外张贴醒目的宣传标语、布置学普专栏、搭建学普小剧场、设置公共阅读区,组织各班级创设学普专栏和学普小舞台,发挥环境创设对幼儿发展的“隐性”教育作用,营造“同在一片蓝天下,人人都说普通话”的浓厚氛围,为幼儿创设了自由、宽松的普通话语言环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴使用普通话交流,让幼儿听懂、敢说、会说、会用普通话。


活动,助力学普孩子快乐成长

班级学普活动

通过“礼仪小明星”“绘本阅读”“户外区域”“角色游戏”等一日活动的组织与实施,让幼儿在晨间接待、集体教学活动、区域游戏、户外游戏等活动中坚持说普通话,养成了良好的语言习惯和生活习惯。

礼仪小明星

绘本阅读

专题活动

“普通话测评”“学普乖娃娃评选”“故事小明星园级推送”“自制图书展”“儿歌朗诵会”“打造学普小网红”“送年历”“国旗下的儿歌诵读”“70周年绘画展”“文化衫制作大赛”等专项活动的开展,促进了幼儿普通话思维习惯的养成和普通话水平的提升。

送年历


亲子阅读


手偶表演

学普小舞台

儿歌朗诵会

角色表演


家园共育活动

    “小手拉大手”家园合力助学普。


研究,推动儿童学普质量提升

课题研究是教科研工作的重要组成部分,赵颖研修团队一直以来提倡教师们在教育情境中通过观察去研究教育实践工作中遇到的“问题”,通过开展课题研究形成有思想、有方法的教育主张和实践能力。在“学普”相关课题研究中,课题组群策群议,提炼总结了提升幼儿普通话水平的有效策略,并向幼教点进行推广,为“学普”行动全覆盖的顺利实施与推进打下了坚实的基础。


引领,促进县幼学普共同发展

充分发挥示范、辐射、引领作用,搭建县乡交流学习平台,实现教育资源共享,带动县域内公民办幼儿园及幼教点共同推进与实施“学前学会普通话”行动全覆盖工作。

# 集中培训

# 幼儿园教师技能大赛

#送教下乡

# 入园跟岗

# 线上培训





“学普小明星”诞生啦!

在赵颖研修团队的辛勤耕耘下,到2020年10月冕宁县幼儿园中大班幼儿普通话水平合格率已从2019年9月初次测评的78.12%提升到了95%。经过一年的努力,昔日的“学普乖娃娃”如今已成长为领奖台上的“学普小明星”。                        

赵颖研修团队将“不忘初心,牢记使命”,抓住机遇,让孩子奔跑在“学前学会普通话”的道路上,过好“语言关”,养成“好习惯”,懂得“感恩情”,满足老百姓对优质教育的期盼,办家门口的优质幼儿园,建让幼儿快乐成长的阳光幼儿园。

撰稿人:赵颖


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