2020

新学期，新起点，新征程。9月，工作室以三年发展规划、2020年工作菜单为指南，以“协同创新 开放共长”的理念为指引，顶层规划，研制下半年工作菜单；多团队联动，名园带新园，构建互研互学研修常态；注重融合，开展线上线下多元研讨活动；狠抓“品牌”，推进工作室成果总结与提炼。紧紧围绕专著编撰出版、课题研究结题、成员专业培养等核心工作，丰富活动形式，提升工作室内涵与品质。本月工作室总计参与培训学习9期，开展主题教研与研讨37次，推进课题立项与研究9项，作专题分享11人次，组织示范帮扶活动7批次，获奖6项。

一是加强工作室日常管理。其一，召开研修团队助理会，进一步明确助理的职责与分工，专人专项专事，保障工作室日常工作的更高效运作。其二，顶层设计，计划先行，研制《2020年下半年工作菜单》，确定下半年的工作重点与方向，为工作室各项活动顺利推进提供依据。其三，开展9月“线上有约”网络研修，领衔人深度解读工作菜单，安排部署全国幼儿园优秀园长高级研究班入室学术活动、专项课题结题、支教帮扶与年度考核等工作。

二是全力推进专著编撰与出版。在编撰出版专著《超越专业，走向高品质——幼儿园园长成长故事》的背景下，9月4日举行了专著统稿会，基于收集的60余篇、近20万字的成长故事，请省市专家指导，研讨专著的整体架构与呈现方式。经过多次研讨，筛选40篇故事重新构建全书的四个章节，并以问答的形式引出每一个故事。9月27日，邀请《教育科学论坛》编辑对专著编撰体例进行了说明与解析，为故事文本修改提供方向指引。后期，40位园长将继续修改故事，以保证专著的品质。

三是深化成果凝练与输出。一方面，何云竹作为四川省首批中小学名师名校长鼎兴工作室领衔人，先后在教育部幼儿园园长培训中心、四川省教科院、四川省教师培训项目办、绵阳市教体局开展的学术研讨、培训交流活动中，围绕名园长鼎兴工作室建设、幼儿园保教活动开展等主题做了专题讲座与交流5次。另一方面，9月4日召开新书发布会，正式发布了工作室领衔人何云竹主编，成员赵颖与梁娟参与编写的《保育操作实用手册》，并通过向工作室成员、民族地区赠送手册，积极将成果进行输出与推广，提升工作室对外学术影响力。

一是新建园顺利开园。9月7日，成员屈祖梅团队负责筹建的泸州市龙马潭区陶然路江韵幼儿园在家长的期盼中顺利开园，迎来了四百余名幼儿。

二是推进省级课题研究。9月9日，开展省级课题《幼儿园民间手工艺制作的园本课程开发的实践研究》研讨活动，进一步梳理了课题成果，布置了下一阶段工作，为迎接课题中长期评估作好充分准备。

三是开展体育教研活动。9月15日—18日，开展了为期四天的体育教研活动，19位老师进行了活动展示。9月23日，陶然路江韵幼儿园开展了体育游戏研讨活动，教师们听课评课，教而有得，研而有获。

四是积极参与志愿者活动。青年成员杨梅作为泸州市图书馆“小帆船”少年儿童服务队的文化志愿者，录制了“亲子听绘本”公开课视频，即将在线上推出，助推全民阅读。

五是教学成果喜获奖。成员屈祖梅、青年成员靳敏与杨梅等5人主研的课题《信息技术促进幼儿成长案例的研究》获泸州市第十八届优秀教育信息技术与实验教学研究成果一等奖。

一是收获教育教学成果。眉山市齐通幼儿园荣获妇女儿童频道艺术人才培养基地，于9月17日下午举行了授牌仪式；9月10日，齐通幼儿园一名教师荣获区级优秀教师表彰。

二是推进课题研究。省级课题《基于功能室的幼儿园混龄教育实践研究》拟定了2020下年度推进表，开展结题工作讨论会，梳理专著框架；申报区级课题《新建幼儿园园本文化理念融入环境创设的策略研究》。

三是指导青年成员幼儿园筹建。杨柳研修团队一行走进青年成员李红丽所在百坡幼儿园，围绕前期筹建经验分享与大环境打造为重点进行了指导。

四是开展德育主题活动。开展开学第一课、教师节等主题节日活动，形式新颖富有教育意义，被市区级教体局及多个主流媒体进行推送。

一是开展教师培训。8月23日—25日，开展了“雨城区2020年小学附属幼儿园（班）教师培训”，旨在促进雨城区小学附属幼儿园（班）教师的专业发展，杜绝“小学化”教育。

二是推进课题研究。开展省级重点课题《川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究》结题检测会；省级课题《基于“1 1”模式下幼儿健康素养提升的实践研究》成功立项；推进市级课题《幼儿园户外区域体育活动设计与指导》研究。

三是开展研修活动。组织开展了篮球运动技能提升、《全景数学》《幸福的种子》线下培训研讨，“新形势下的家园沟通工作”“自然角的布置”主题研讨以及省级音乐游戏案例《森林音乐会》研讨等教师研修活动。

一是做好秋季开学工作。召开新学期工作会，做好新学期的工作部署，开展新冠肺炎疫情防控知识培训会和应急演练，顺利完成秋季开学工作。

二是开展政治理论学习。组织学习《中国共产党四川省第十一届委员会第七次全体会议公报》精神，切实履行立德树人义务，在常态化疫情防控中做好关爱幼儿、服务家长等工作，助推教师队伍素质提升，推动园所高质量的发展。

三是推进课题研讨。开展德阳市级课题《深化节日活动的涵育功能对幼儿进行优秀传统文化教育的实践研究》专题研讨会，梳理阶段化成果，制定中后期研究策略。

四是隆重庆祝第36个教师节。省教育厅一级巡视员胡卫锋一行来到什邡市第一幼儿园走访慰问优秀教师暨调研开学工作；举行“感念师恩 我爱我师”拜师礼仪式，给孩子们播下一颗尊敬师长、明礼守法、崇学向善的种子。

五是开展扶贫日系列活动。在中国第七个扶贫日、第28个国际消除贫困日分别开展了扶贫助力自愿捐款、 “十元•微爱”行动和“博爱德阳助学助教”公益活动，凝聚脱贫攻坚合力。

六是开展帮扶跟岗活动。9月14日—18日，凉山州喜德县的六名幼儿园教师进入什邡市第一幼儿园，开展了为期一周的跟岗学习实践活动。

一是开展新学期培训。聚焦教师专业素养和保教能力提升，采用了线上线下结合的方式开展园本培训，通过腾讯会议平台向多个乡镇中心幼儿园进行培训直播，一百多位教师参加了培训。

二是开展早阅研培。组织全园教师参加南京师范大学宁谊幼儿教育研究中心程志鹏老师的讲座《幸福的种子——故事类图书特点与读本分析》，提升教师们对故事类读本内容的分析和教学方法的选择能力。

三是参加专项培训。成员赵颖及团队青年成员共4人参加了教育部2020年凉山州中小学校长幼儿园园长国家级培训班，进行了为期14天的学习。

四是创设“推普”环境。组织全园按照“学前学会普通话”行动全覆盖迎国检要求，开展了班级及校园环境创设，打造让幼儿主动学习、使用普通话的环境，帮助幼儿在学前“听懂、会说、敢说、会用”普通话。

五是开展第36个教师节庆祝活动。组织全园教职工开展了以“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”为主题的庆祝活动，激发工作热情。

一是推进新园开园。全力推进新建园馨羌蕾实验幼儿园（简称馨园）的开园工作。其一，组织召开了全园新生家长见面会，向家长介绍幼儿园的情况，与家长达成教育目的的一致性。其二，开展新教师业务培训、运动管家培训、幼小衔接课程培训、活力早操汇编、班级环境创设等在馨园全面开花。其三，成员梁娟作为新园园长，带领团队成员对馨园进行办园理念梳理，园内软环境打造，使得馨园在2020年9月1日顺利开学。

二是担任全县新教师岗前培训主讲。成员梁娟根据北川羌族自治县教育和体育局工作安排，在北川教师进修学校为2020公招教师做《修师德、强师能、铸师魂》的师德师风专题培训，通过理论与案例结合的方式，为老师们做“四有好教师”提供指引。

三是开展“师徒”结对活动。研修团队安昌幼儿园“党员名师工作室”开展了以“传承匠心  携手成长”为主题的“师徒”结对活动，使青年教师在教育教学中迅速成长，为幼儿园的教育教学增添活力，助推青年教师不断提高教学业务水平、班级管理能力和教科研能力，发扬安昌幼儿园“传、帮、带”的优良传统，实现教师整体素质的提升。

一是多措并举确保开学工作有序进行。召开开学工作会议，制定切实可行的开学工作计划，全面落实疫情防控工作，规范入离园环节流程，精心策划开学当日活动，做到物质、环境、预案、人员、培训、演练六个到位，为幼儿入园做好充分准备与保障。

二是不负众望各园所分园顺利开园。在“8050”工作中，切实做好扩容增量工作。各青年成员园勇于担当，积极筹备，稳步推进，按时完成园所改建和新建工程，已于9月2日顺利开园，新增班级29个，新增学位1007余个，新进教职工100余名。

三是携手共进新教师岗前培训成效凸显。采用集中培训，师徒结对，跟岗实操的方式，开展为期一个月的新教师入职培训活动。培训内容涵盖了园本文化、师德修养、教学常规、教育理论、教育技能等五大板块，十六项内容，为新教师的工作厘清了思路与方向，助推新教师快速成长。

四是均衡发展落实公办园教学点调研工作。走进所辖36个民办园教学点，所任命的教学点副园长与民办园园长进行一对一的深入交流与沟通，了解民办园建设的需求，并针对此次调研情况，形成教学点工作指导提升计划，促进区民办园均衡发展。

一是开展爱国主义主题团建活动。开展“重走矿山路 弘扬三线精神”爱国主义教育主题团建活动，讲好“英雄攀枝花”故事，传承三线建设精神。

二是发挥工作室辐射引领作用。8月22日—23日，成员刁玲在“全国新时代高品质学校建设线上线下研讨会”上交流发言；建成了攀枝花市首个“四川云教”优质直播课堂教室；9月19日，成员刁玲在攀枝花市总工会组织的女劳模线上宣讲活动中，以《智慧家园 品质成长》为题作了家庭教育讲座，在线观看人数达5.95万人次。

三是开展专题培训助推脱贫攻坚。在工作室的统一安排下，到凉山州开展了千名骨干教师培养对象暨本土人才培养工程学前教育培训活动，助力凉山州教育脱贫攻坚。

四是采用多种方式提升教师专业素质。邀请四川省《教育科学论坛》主编崔勇，结合《走向高品质学校》幼儿园卷一书，开展后疫情时代教育改革着力点研讨；参加四川省教育厅开展的中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0引领性研修班、中幼学堂应彩云直播课《玩转绘本-情景阅读》线上学习、许卓娅《幼儿园音乐与运动游戏化教学》以及四川省教育学会主办的《2020年度教育科研立项课题主研人员培训活动》等线下培训。

一是共话高品质学校建设。成员邹晓敏参加“全国新时代高品质学校建设”线上线下学术研讨会，分享了幼儿园高品质建设实践中的思考与感悟，研修团队所在幼儿园全体教职工进行了线上学习，并撰写了高品质学校建设话题下的心得体会。

二是参加学前教育普及普惠省级督导评估。9月6日—9日，成员邹晓敏到成都市青白江区、双流区开展学前教育普及普惠省级督导评估工作。

三是在全市第36个教师节庆祝大会上交流发言。9月9日上午，邹晓敏作为学前教育阶段代表，以“做新时代幸福而有力量的幼教人”为主题进行了交流发言。宜宾市市级机关幼儿园教师方圆被评为“宜宾市优秀教师”，在现场接受了隆重表彰。

四是开展周林教育研究改革工作室活动。9月15日，与周林教授进行了线上研讨，聆听了成都三幼的课程分析和教改感悟；9月18日，围绕支持儿童主体性发展的幼儿园保教改革、课程建设，支持师幼双主体发展的教研改革等方面进行了对话研讨。

五是举行三江新区项目研修。9月24日，邹晓敏研修团队进入临港区高店乡中心幼儿园、凉姜镇中心幼儿园、石鼓乡中心幼儿园以及宜宾市志城幼儿园（临港一幼园区）开展关于“回归教育原点 提升区域保教质量”的线下主题教研。

一是开展班级管理研讨。研修团队牵头组织两个园区开展“如何让班级内务更科学、更有序”的教研活动，以班级随机现场照片为素材进行了案例分析，围绕基于儿童视角把活动场地还给孩子、从孩子健康出发重视生活环节、细节优化做到真正尊重儿童等内容讨论并思考如何优化班级内务。

二是开展园内培训。研修团队利用线上 线下学习的方式，组织全园教师参与各类培训活动。其中包括：方红梅老师《中国儿童文学作品中的传统文化》、许卓雅老师《音乐培训——从模仿到创造》。

一是开展新教师团队建设培训会。针对新建园新教师职业定位、教育使命、园所文化、师德师风、班级管理、课程学习、家校沟通等方面，开展了以“探秘、解惑、寻方、通关升级”等形式多样、针对性强的入职闯关培训，引领新教师牢固树立教育信念，帮助新教师们尽快适应新角色。

二是开展新建园新生家长见面会。在疫情常态化的背景下，为了消除家长对新建园的担心和疑虑，研修团队积极规划幼儿园家长工作，加强与家长的沟通，帮助家长了解新建幼儿园的教育理念以及各项工作，指导其做好幼儿入园前的心理准备和物资准备，于8月31日、9月1日分批次召开了首届新生家长会。

三是开展新生入园欢迎礼活动。通过设计一册一徽、认识幼儿园地图、探索班级、看《沙幼诞生记》绘本、为幼儿园添色彩等一系列入园礼活动，让幼儿尽快熟悉新幼儿园环境，增进与老师们的情感交流，减少入园焦虑。

一是推进课题研究。成员刘朝霞团队教育科研工作接受游仙区教育科研专项督导组督导评估；青年成员王莉团队申报课题《幼儿园幼小衔接学习品质培养的实践与研究》《幼儿混龄游戏特点指导策略研究》获市级立项。

二是开展研修活动。聚焦学前儿童健康学习与发展核心经验，开展健康领域论文撰写、优质课研课磨课活动；以区级幼儿自制玩教具比赛为契机，研游戏材料、丰富游戏材料；以共读一本书活动为契机，深化课程意识，强化实践；开展幼儿意外伤害预防与处理教职工专题培训；成员刘朝霞在绵阳师范学院国培项目“深度贫困县培训者培训”中作幼小衔接专题交流。

三是开展师德师风教育活动。以讲述“我和幼儿园的故事”、讲述我的教育故事、表彰教师、奖励教科研成果等形式，开展丰富的庆祝第36个教师节活动；举行师德师风责任书签订仪式、开展“携手同行，法治进校园”法治副校长师德师风警示教育活动。

四是全面展开开学系列活动。成员刘朝霞团队开展2020-2021现代家庭教育委员会会议；青年成员王莉团队开展家长半日体验教师活动，与四川省《教育科学论坛》编辑部举行“高品质幼儿园建设”战略合作签约仪式；青年成员许英团队召开新学期家园共育专题会议，开展幼儿园常见病防控——肥胖儿管理专题讲座。

一是开展培训学习活动。开展“保教人员行为规范”主题学习，进一步规范保教人员的教育行为，提升保教人员整体素养；9月14日，开展“责任守护平安，师德浸润童心”师德师风主题教育活动，进一步增强工作责任感、使命感、荣誉感，牢记规范职业行为，明确师德底线，坚定幼教信念。

二是开展研修活动。9月11日，开展“理清思路，整装待发”新学期教研活动，进一步贯彻落实“创一流学前教育”的目标；9月21日，开展“办一流幼儿园”青年教师演讲比赛。

三是开展交流合作活动。9月25日，携手四川幼专开展学前教育协同发展交流合作活动，从幼儿园校园文化建设、团队建设、师资培养提升、课程建设、科研课题、实习、实训需求等方面进行交流研讨，并签订校地教育战略合作框架协议。

四是制作和推广教育资源。积极组织教师开展微课制作，并参加绵阳市教师教育教学信息化大赛，获得一等奖1个，三等奖1个；成员李岽撰写的文章《快乐“宅”一起》被中国学前教育研究会“特殊的时光，不一样的陪伴”录用。

10月，工作室将以承办、参加“2020年全国幼儿园优秀园长公益讲坛暨第七期全国幼儿园优秀园长高级研究班入室学术活动”为载体，通过进一步修改完善园长成长故事、交流办学思想与实践、分享教育经典名著读书思悟以及到成都幼儿园进行现场观摩等，强化专业引领，深化活动内涵，全面提升成员专业素养与能力。

祝大家中秋节、国庆节快乐！

长按二维码，关注四川省何云竹名园长鼎兴工作室官方公众号！