引言：自市教体系统启动“抓落实作表率”行动以来，绵阳市花园实验幼儿园积极响应号召，拟定行动方案，压紧压实责任，聚焦任务标准，把不折不扣、雷厉风行、持之以恒的工作标准贯穿抓落实的全过程，保证上级党委各项决策部署在幼儿园落地见效，不忘初心，牢记使命，努力锻造政治过硬、作风干练、实绩优良的花实幼队伍，切实提升幼儿园办学水平，为促进绵阳学前教育发展和建设西部现代化强市贡献力量。

迎接省政府督导检查组入园实地检查工作。11月3日—9日，省政府督导检查组对市政府履行教育职责情况进行督导检查，我园作为绵阳学前教育的实地走访学校代表，接受了检查组刘先强等一行三人实地督查，何云竹园长做了相关工作情况汇报。

深入一线进行专题调研，着力破解难题。园党支部、领导班子在主题教育活动中积极贯彻落实上级决策部署，立足职能职责，深入一线进行专题调研，着力查找和解决突出问题，形成《提升教师专业素养的对策建议》《民办幼儿园家园共育工作现状调研》《对口帮扶普格县学前教育的几点思考》《小班幼儿“分离性焦虑”的对策建议》等4个调研报告。

开展“以购助扶”活动，助力脱贫攻坚。11月29日，园党支部组织党员到三台县中太镇猫儿沟村开展“以购助扶”活动。全体党员积极响应号召，购买了鸡、鸭、大米、花生、鸡蛋等共计4000余元的农副产品，帮助村民在家门口解决农副产品销售“最后一公里”问题。活动中还走访慰问了困难家庭与扶贫对象，传递了花实幼人的温暖，为脱贫攻坚奉献爱心和力量。

荣获幼儿体育赛事多个奖项。在2019年全国青少年体育冬夏令营（四川站）暨四川省第二届幼儿体育活动展示大会中，我园70名幼儿组成5支队伍参加了幼儿足球比赛、软式棒垒球比赛和幼儿健身操比赛等三站赛事共计5个项目的比赛，荣获集体荣誉9项，其中，足球比赛荣获一等奖、“最佳组织奖”；软式棒垒球比赛荣获一等奖、“道德风尚奖”和“最佳组织奖”；健身操比赛分获徒手操一等奖、篮球操二等奖、器械操三等奖和“最佳组织奖”。10名教师和70名幼儿分获个人奖项，为此次展示大会参与面最广、人数最多的幼儿园。

荣获“全国基础教育信息化应用典型案例”奖。11月6日—8日，中央电化教育馆在陕西召开“基础教育信息应用典型案例展示交流会”。会上，为荣获“2017—2018年度基础教育信息化应用典型案例”的59所学校颁奖，我园教改案例《基于“云中心”的幼儿园一体化集成管理》荣膺此奖，为四川三个获奖案例之一。

荣获“绵阳市第六届暑期消防安全教育宣传行动”先进单位。在全国第29个“119消防安全日”之际，我园被绵阳市消防支队、绵阳市教育和体育局授予“绵阳市第六届暑期消防安全教育宣传行动”先进单位。

开展各级各类教师送培活动。通过国培、省培、市培等教师培养渠道，有目的、有针对性地开展对外送培工作，组织23名教师分别参加了13项各级各类培训学习，内容涵盖幼儿园国培管理者培训、课程建设研讨、法制安全教育、信息技术运用、体育教师资格培训等，为解决“青年教师成长、骨干教师发展、名优教师超越”提供了学习平台，积累了专业经验。

承办片区学校反恐防暴技能培训，凸显安保队伍专业化水平。11月21日，在我园举办的“学校反恐防暴技能培训”中，花园派出所干警对花园片区10余所学校的安保人员进行了反恐防暴技能专项培训与实战演练。我园安保队围绕团队协作，从实战出发，现场演示了如何使用防暴盾牌、钢叉、缉捕器、警棍等专业工具处置突发事件。

启动“行走的快乐——课程建设研究月”活动。继10月举办“课程建设的思与行”系列学术研讨会后，本月开启“课程建设研究月”专题教研活动。全体教师通过自主报名成立了“健康、科学、语言、数学、音乐、美术”六个“课程工作坊”，各工作坊围绕本领域教学核心经验，聚焦教师集体教学活动设计与指导策略开展联合教研10余次，通过多次“集体备课、一课多研、教学展示、反思总结”，提升教师对幼儿园各领域教学核心经验的认知和把握，激发教师教研热情，提高教学活动质量。

 开展“119消防安全日”逃生演练和体验活动。积极响应“119消防安全宣传教育日”号召，开展“建平安校园，做平安娃娃”消防疏散演练专项活动。本次演练采取不告知时间的盲演形式，当火警响起，全园幼儿在老师的组织和引导下，沿着逃生通道仅用时3分钟就全部安全、有序撤离至户外集结场地。随后，设置“逃生帐篷”、模拟火灾情景，分班进行仿真式逃生演练活动，让幼儿在黑暗的帐篷中找寻出路“逃生”，增加了幼儿逃生自救的体验感，提升了自我保护的实战感。

举办“花园里的环保行动”德育主题教育活动。抓住“垃圾分类”社会热点话题教育契机，围绕《垃圾分类，从我做起》主题，通过环保教育课堂、垃圾分类签名宣教会、环保护卫行动等实践活动，引导小班幼儿关注垃圾分类、中班幼儿主动学习垃圾分类知识、大班幼儿积极探索垃圾与人类生活的关系。

专家工作室开展系列学术研讨活动。10月—11月，幼儿园专家工作室围绕省级重点课题《项目社团促进幼儿社会性发展的实践研究》开展了系列学术研讨活动，通过制定“社团观察记录表”和“幼儿参与活动意愿调查表”，进行定点观察、幼儿一对一访谈及教师互动研讨，进一步探讨了孩子们的游戏是怎样玩大的，教师应该通过什么样的路径和方法实施观察。

圆满完成绵师院18名实习生带教工作。11月28日下午，我园举行了绵阳师范学院2019年实习生结业典礼，18名实习生自由分组，用“和孩子们的故事”“和老师们的故事”“和幼儿园的故事”三个篇章，汇报了三个月实习期间的所见、所思和所得。

召开幼儿园秋冬季节卫生防疫工作会。根据绵阳市教育和体育局2019年秋冬季节卫生防疫工作会议精神，11月7日，我园召开了幼儿园秋冬季节卫生防疫工作会，组织全体教职工学习了《绵阳市学校传染病防控技术指南（2019版）》，并就抓好传染病防控工作提出“严格执行幼儿园卫生消毒制度，落实幼儿一日三检和缺勤跟踪，加强相关知识宣传教育，提高师幼、家长卫生防病意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求。

参加首批省级名校长工作室年度考核展评活动。11月10日，四川省教师培训项目办公室组织的“首批中小学省级名师名校长工作室年度考核展评活动”在成都举行，工作室领衔人何云竹以《遇见工作室，遇见成长》为题，围绕“数说、述说、诉说”三个关键词，交流了工作室建立以来在项目管理、文化建设、运行模式、活动组织、前景规划等方面的思与行，展出了工作室课题研究、辐射引领、人才培养、出版发表等9类11册成果集，公开课、专题讲座、媒体报道等22盘影像资源。

何云竹名园长工作室成员单位承办四川省第十二届学前教育教学改革研究共同体学术研讨活动。11月13日，由四川省教育科学研究院、攀枝花市教育和体育局主办，《教育科学论坛》编辑部、攀枝花市实验幼儿园、四川省何云竹名园长工作室承办的“四川省第十二届学前教育教学改革研究共同体学术研讨活动”在攀枝花举行，全省100所名优“共同体”幼儿园园长和骨干教师代表、何云竹名园长工作室成员、攀枝花市部分幼儿园园长等300余人参加了此次活动。活动中，工作室领衔人何云竹园长携3名成员围绕“质量取向的幼儿园园本课程建设”做了专题交流。

开展游戏环境创设系列学术研讨活动。11月25日—29日，我园接待了来自成都市、眉山市、南充市、江油市等地的120余名幼教同行及何云竹名园长工作室部分青年成员入园开展游戏环境创设系列学术研讨活动，通过观看校园环境、观摩儿童游戏活动、聆听案例分享、访谈管理团队、参与互动教研、进班跟岗研修等六个模块实施，实现了教育成果的有效共享和共同成长。