2019年12月6日，四川省何云竹名园长工作室刘朝霞研修团队、绵阳市学前教育“研究共同体”（开元实验幼儿园基地园）成员单位园长、骨干教师一行30余人，走进绵阳市游仙区中科幼教富乐山幼儿园，开展现场观摩研讨活动。游仙区教体局教育股股长朱依平、区教研室幼教教研员黄亚莅临指导。

一、半日活动观摩

晨间，中大班幼儿的混龄户外活动吸引了与会老师的眼球。音乐声中，户外体能、集中早操、幼儿自主锻炼环环相扣，教师指令清晰、动作规范，幼儿自主自然、专注而投入。

移步活动室，幼儿饮水、取用餐点等生活活动自然过渡。大班区域活动中，孩子们呈现出积极的游戏样态：语言区里主动邀请客人老师们互动猜谜、建构区里观察、发现、思考自己了解决“盖顶”难题、科探区里反复试验坚持不懈……最后师幼集中，共同进行区域活动评价，提出困惑、发现问题、提升幼儿游戏经验。

二、专家点评

观摩活动后，游仙区教体局教育股朱股长对四川省何云竹名园长工作室刘朝霞研修团队、开元实验幼儿园基地园共同体积极搭建平台，中科幼教富乐山幼儿园尽心承办此次活动表示充分肯定。表扬了与会老师们呈现出的敬业、乐学与专业精神。

来自中国科学院幼儿园教研中心的吴采红主任也充分肯定了整个半日活动，赞赏了幼儿呈现的自主、自由的游戏活动样态和良好学习品质。同时，就半日活动中过渡环节的进一步优化提出了中肯的建议。

三、教研活动

接下来，以“如何有效开展区域活动评价？”为主题的教研活动，结合区域活动观察实况，将参会老师分为三组展开研讨。随着“区域评价的价值”、“评价点位、策略”等题目的抛出，老师们展开了激烈的讨论，汇集智慧、陈述观点，整个会场萦绕着思想碰撞的火花。

吴采红老师对大家以幼儿为主体的思考与讨论表示肯定，从凝聚共识、聚焦实际、研讨分析和实际迁移四方面进一步梳理了此次教研活动，提纲挈领，让人豁然开朗。

四、成员总结

最后，四川省何云竹名园长工作室成员刘朝霞园长以本次活动“共研、共进、共成长”的主旨为切入，传达了11月10日四川省首批中小学省级名校长工作室考核展评活动情况。用详实的数据、细致的资料说明对2019年研修团队的活动情况进行了总结与盘点。青年成员许英、张金梅、于柳岑园长纷纷发言共话成长与思考。

眼中有目标，心中有孩子。满怀对幼教事业的赤忱，我们脚踏实地，携手奋力前行！

不忘初心，牢记使命。我们共学习、同成长，坚守在“幼有所育、幼有优育”的路上！