为了不断深入开展帮扶指导工作，提高帮扶地区学前教育专业发展认知水平，达到互助促发展，不断更新教育观念，提升教师的教科研能力。2019年7月12日，四川省何云竹名园长工作室成员李岽研修团队，热情接待了来自陕西省渭南市富平县的幼儿园管理人员、学科带头人一行5人，参观了科学城幼托中心园下辖科学城七幼、八幼两所幼儿园。

首先，李岽园长结合中国工程物理研究院的单位性质对科学城幼托中心园的概况以及历史背景、发展历程、组织架构、办园特色等进行了详细的介绍，并观看了科学城幼托中心园宣传短片。

然后，研修团队青年成员许元媛、董晓霞分别围绕科学城七幼、科学城八幼校园文化环境创设和特色课程建设两个重点方面进行了经验分享，让富平县的老师们对七幼“卓艺术之美、润脊梁之幼、兴多彩之园”和八幼“传科技之光、育未来之星、塑文化之园”的办园理念、培养目标及校园文化氛围营造有了进一步的认识。

接着，富平县的老师们有针对性的参观了两所幼儿园门厅、楼道环境设置、班级特色文化主题打造、户外大区角环境，微田园自然生态区等。在参观学习中，充满生态、童趣、艺术、科技、温馨的环境得到了老师们的高度认可，赞叹科学城老师们的创新意识和开拓精神。

随后，在研讨互动环节中，富平县幼儿园范主任说：“此次参观学习受益匪浅，科学城幼儿园的一园一品，一园一景的特色办学和创一流的教育发展目标更新了她们的教育观念，开阔了教育视野，希望富平县幼儿园能有机会与科学城学前教育共同发展”。

富平县友谊幼儿园李主任说：“友谊幼儿园作为一所新办园，教师队伍的年轻化对于室内外环境的打造缺乏经验，眼界不够开阔。科学城幼儿园的特色环境创设主题明确，为幼儿最大化的提供了优质环境，值得学习借鉴”。

富平县富闽友谊园曹老师说：“科学城幼儿园管理精细，走进幼儿园能感受到浓郁的儿童化气息，园所能将自己的特色课程化，以孩子为主，让孩子参与到特色活动中，回到陕西后将把所看所学的信息更好的运用到自己幼儿园的活动创设中”。

研修团队青年成员蒋红玲说：“此次的研培活动是一个好开端，为富平县与科学城幼儿园搭建沟通桥梁，希望下次有机会能有专场教研活动，让两地的老师能够更深更广的交流。

最后，李岽园长就老师们提出的课题研讨、教师队伍建设等问题进行了答疑，同时希望两地的幼教同行们携手互助促发展，同心同德共成长，通过帮扶活动促进两地教师共同学习，共同进步，共同分享，互相交流和传递有价值的教育信息和教育理念，形成共同发展新样态。