【赵颖研修团队】专家引领明思路 帮扶交流促发展——何云竹园长赴冕宁县幼儿园进行入园诊断

发布时间:2019-07-15

为认真贯彻落实《四川省中小学省级名师名校长工作室建设实施办法(试行)》文件精神,落实省委、省政府教育精准扶贫战略部署要求,加快推进大小凉山彝区学前教育发展,6月3日,四川省何云竹名园长工作室领衔人何云竹园长赴凉山州冕宁县幼儿园开展了入园诊断活动。

冕宁县教育体育和科学技术局党组书记赵成,冕宁县教育体育和科学技术局党组成员、机关支部书记凌元庆亲临活动现场,对何云竹园长一行的到来表示欢迎,对专家们为冕宁学前教育把脉问诊、传经送宝表示感谢。

赵颖研修团队青年成员、冕宁县“玩美”学前名师工作坊的坊员以及部分幼教点辅导员共60余人参加了此次活动。

一、入园诊断

何云竹园长一行在赵颖研修团队的陪同下对冕宁县幼儿园的活动室、午睡室、户外活动功能区域等环境以及班级卫生、保育、教育情况进行了实地查看与指导,听取了赵颖园长对幼儿园发展历程、办园理念、活动情况及未来发展规划的介绍,查看了冕宁县幼儿园创建省级示范性幼儿园的材料准备情况,在肯定了幼儿园目前所取得成绩的同时,就如何改善办园条件、完善资料创建省级示范性幼儿园给予了建设性的指导意见。

二、专题交流

绵阳市花园实验幼儿园副园长何芳为参培人员做了题为《“生活主题”下的幼儿园游戏环境创设》的专题讲座,她指出进行幼儿园环境创设时要遵循儿童的发展规律、学习特点,以儿童为主体,让儿童参与到区角的设计中,从儿童的生活需要出发有目的、有计划、有层次地投放活动材料,让区角成为儿童自主参与活动、自发进行学习的地方。

三、示范课

绵阳市花园实验幼儿园的龚静老师为教师及辅导员献上了一节精彩的大班语言活动《窗外的礼物》。在活动中龚老师引导幼儿用心地去观察、去发现,有智慧地去游戏,根据已有经验发挥想象力进行大胆猜测,并鼓励幼儿用语言对观察到的事物进行描述表达,孩子们在老师的引导启发下对故事情节进行了想象和描述,语言表达能力和阅读能力得到有效培养。

四、交流研讨

课程观摩结束后,全体人员在冕宁县幼儿园会议室进行了交流研讨。在交流研讨中,何云竹园长向全体参培教师明确提出了四点行动建议:一是各幼儿园应因地制宜,充分利用本土资源进行环境创设;二是教师要将游戏化融入集体教学活动中;三是教师应守住常规教育的底线,培养幼儿良好的生活习惯;四是教师要学会制定游戏计划,并有序开展游戏活动。

五、“一村一幼”现场指导

下午,何云竹园长一行来到冕宁县彝海结盟新寨幼教点,从幼儿活动室的环境创设、区域布局等几个方面,多角度、全方位地进行了深入、细微地现场指导。

本次送教帮扶活动,何云竹园长一行从冕宁县学前教育的发展现状和实际需求出发,从改善幼儿园育人环境、转变教师教育观念、提升教师保育教育实践能力等方面入手进行了专业的指导并提出了合理化建议,为“冕宁县学前教育教师队伍的规范化、专业化、特色化发展,幼儿良好行为习惯和学习品质的形成”奠定了坚实的基础。