近日，泸州市龙马潭区小市幼儿园喜迎四川省何云竹名园长工作室领衔人何云竹及其工作室成员邹晓敏园长、李敏副园长一行到园开展调研工作，龙马潭区教育局副局长张伟陪同调研，全区公办幼儿园园长及屈祖梅研修团队全体成员参加了此次活动。

在小市幼儿园屈祖梅园长的陪同下，何云竹园长一行先后来到了小市幼儿园的户外场地、室内活动区、幼儿活动室、盥洗室、午睡室等区域，查看了幼儿园的园所设备设施及环境创设等情况，幼儿园屈祖梅园长和靳敏副园长向何云竹一行详细介绍各区域的设计理念、材料投放、游戏开展等情况。

随后，大家一起来到幼儿园三楼会议室进行互动交流。张伟副局长首先代表教育局致欢迎辞，他说:龙马潭区学前教育的发展与省内发达地区还存在一定的差距，希望各园长借助名园长工作室平台，加强与专家之间的沟通与交流，多向专家请教，推动本区学前教育的发展。随后，屈园长就小市幼儿园的发展情况、目前幼儿园发展所面临的的困难以及接下来的三年发展规划进行介绍，屈园长谈到，接下来的三年，幼儿园将按照规划，从环境打造入手，改善办园环境；以科研为抓手，构建课程特色文化，希望专家多给予指导。

在接下来的沙龙活动中，大家围绕当前学前教育发展存在的问题，通过“向专家提问”的形式，说出自己在管理过程中遇到的困难及困惑，与专家进行了零距离互动交流。

听了园长们提出的困惑，邹晓敏园长表示，“带队伍困难”是所有园长的总体认识，那如何做好这项工作呢？邹园长结合自身管理经验，提出了三点建议：一是激情从文化中来。作为一名园长，可以从幼儿园的发展目标是什么？幼儿的培养目标是什么？思考幼儿园文化建设，从而利用文化建设激发教师的工作热情。二是激情从教师的专业研究道路上来。作为一名园长，应用一双发现的眼睛，欣赏老师、赞美老师，提高教师的内驱力，为教师搭建更多的平台，促进教师的专业发展，从而激发工作热情。三是利用工会活动等，给予教师更多的关爱，让教师活动幸福，从而激发工作激情。

沙龙活动的最后环节，何云竹园长聚焦各位园长的困惑做全面指导和总结，何园长说，幼儿园的发展没有捷径，只有通过行动力来促进发展，归根结底就是“园长应怎样管？怎样理？怎样领？”的问题。接着，何园长从五个方面深入、详细地解答园长们的疑问。一是制定制度，让规范管理与人文管理相结合，完善文化制度建设。二是从办园理念、校园文化、本土资源等入手打造校园文化环境。三是从保教工作、课题研究、特色打造构建课程体系。四是从教师的基本专业能力发展、树立正面典型、人文关怀、以点带面等形式，形成一套培训体系，加强教师队伍建设。五是多给予教师外出学习的机会，让教师外出调适，激发工作热情。

交流结束后，何园长仔细翻阅了屈祖梅研修团队的档案资料，并聆听了屈园长对近期研修团队活动开展情况的汇报，何园长对屈祖梅研修团队建设成果给予充分肯定，同时针对近期研修团队活动的开展及与成员们进行交流，并对后期研修团队的工作进行安排部署。希望屈祖梅研修团队在接下来的工作中，能抓住本土资源，丰富成绩，结合自身实际，找准定位，解决教育改革研究中的教育问题。屈园长表示，幼儿园将以此为契机，充分依托四川省何云竹名园长工作室这个平台，共享省内外名园长的资源，进一步加强管理，优化办园环境，加强师资队伍建设，开阔思路，大胆创新，用更加先进的教育理念，扎实提升行动力，推动幼儿园快速发展。