5月27日，市花园实验幼儿园进行了2014年度绵阳市教育科研立项课题《幼儿园儿童符号活动研究》结题检测会。绵阳市教育科学研究所科研室主任朱殿庆、副主任邱熙、幼教教研员陈茂一行对课题进行了现场检测。

  通过观看符号活动教育成果展、现场活动观摩、课题组汇报、资料查阅、质疑评议等形式，检测组从研究方案和实施计划的执行情况、课题研究过程的真实性、科学性、连续性、研究成果与研究效果的达成度等方面进行了评估检测。

  观看儿童项目社团符号活动教育成果展览

 进班观摩儿童符号研究活动

  课题主研何苗代表课题组汇报研究情况与研究成果

  检测组专家指导，与课题组成员互动讨论

  经过评议检测，检测组认为：市花实幼的儿童符号活动研究，选题契合本园教育教学改革和儿童活动需求，研究过程真实、详实、生动，研究成效明显，具有积极的现实意义和创新性，一致通过课题检测。下一步，课题组将继续深入总结提炼课题成果，挖掘儿童符号行为的内涵和价值，让“符号”承载儿童的学习与发展。