按照绵阳市教育和体育局绵教体函〔2016〕351号《关于做好2016年下半年教师培训工作的通知》文件要求，我园承办了2016年绵阳市幼儿园教师市级培训，主要负责江油市、盐亭县幼儿园园长、教学管理人员及教师的培训工作。

为了切实做好培训工作，我园积极探索新的方式方法，一方面改变往年集中入园培训的单一模式，采用分时段、分层次、多角度等方式展开培训工作。另一方面注重通过培训锻炼队伍，提升我园教师专业素养。本次培训从9月到两地实地调研至结束历时4个月，惠及两地教师600余名，体现出“时间长、跨度大、覆盖广”的培训特征，具体情况如下：

变观念——让培训效应最优化

秉承“在互培中共成长”的培训理念，在前期调研江油市、盐亭县两地幼儿园教师队伍现状及发展需求的基础上，结合我园近年来在教师培训方面的经验和优势，全园总动员，成立了培训工作领导小组，园长何云竹担任组长，下设班委会、会务组、讲座组、研课组，将每一位老师都纳入其中。我们改变培训讲师的遴选方式，由传统的指派任命变为自主申报、集中选拔，确定了承担专题讲座、现场交流、实操培训、示范课展示等任务的培训讲师，不仅保证了培训质量和效果，也达到了在培训别人的同时提升自己的目的，最大化地实现了互培效应。

为了提升培训工作的专业性、科学性，我园分别在12月16日、23日邀请了四川省教育科学研究所研究员周林入园对市培工作进行视察、评估。现场，周林研究员在肯定我园市培工作扎实有效的同时，提出建议:建立长期的网络交流平台，加强培训后期效果跟踪，让市培的辐射效应最优化。

变形式——让培训形式模块化

在市教体局的统一安排指导下，本着让培训惠及更多教师、方便更多教师参与的目的，此次培训分为“入园跟岗研修、送教下县、专家集中培训、培训者培训”四个模块进行，每个模块均通过主题研修实施推进。

入园跟岗研修模块：甄选了江油市、盐亭县幼儿园骨干教师90名分三期到我园参加跟岗研修，本次研修以“师德师风、保教常规、园本教研、校园文化”为主开展了专题培训，帮助参培教师解决了在教育实践中遇到的共性和典型问题。

送教下县模块：四次送教下县活动均以本土适宜性为主，我园管理团队、骨干教师组织的集体教学活动、专题讲座均结合了当地教师需求，考虑了农村幼儿园情况，保证了参培教师能看的清楚、听得明白、用的上。

培训者培训模块：11月28日，绵阳市幼儿教师市级培训项目——“幼儿园教学管理能力提升高级研修班”在厦门开班,此次异地实训时间为一周，目的是对全市幼教干部、教研员以及承担市级培训的幼儿园的培训者培训。旨在探讨增强幼儿园改革与发展活力的路径，带回先进理念、做法进行尝试探索。各县市区幼教专干、教研员和承担市级培训的四所幼儿园（市花园实验幼儿园、市机关幼儿园、涪城区实验幼儿园、游仙区开元实验幼儿园）的园长、骨干教师共计30人参加培训。

专家集中培训模块：12月9日，来自全市的580名幼儿教师齐聚一堂，聆听了川师大鄢超云教授的专题报告《游戏与教研》，成都第十六幼儿园余琳园长的专题报告《让游戏更有质量》。两位专家的讲座不仅从专业的角度给老师们带来了思考和启发，也用实例帮助大家解决了一些实际问题，让培训真正收到了实效。

变角度——让培训内容人性化

为了让参培教师感受到上级主管部门的关爱与重视，让培训更人性化，本次培训在注重教师专业理念与师德、专业知识、专业能力提升的同时，我们更注重站在参培教师的角度考虑他们的需求，做好服务工作。贴心的会务准备、合理的课程安排、及时的资源共享，每一个环节都充分体现了我园在培训工作方面的专业性和服务性。如参培教师总结反馈所说：本次培训不仅培训内容与她们需求高度契合，花实幼团队在培训中的专业态度、在生活上的关心照顾，更让大家感受到了别样的尊重和理解，是一次暖心的培训，是一次身心均收获颇丰的培训。

2016年幼儿教师市级培训工作已圆满结束，我们将认真总结本次培训工作的经验和不足，在未来的日子里继续探索新路径、新方法，本着“重实效 促双赢”的原则，把幼儿园建成全市园长、教师的培训基地，为我市幼儿教师专业化发展助力，让更多孩子享受到优质的学前教育。