11月11日,“2015年幼儿教师市级培训”进入第三天，作为承办方，我园特邀请了幼儿园专家工作室专家、四川省教育科学研究所研究员周林入园，为来自全市各县市区100名参培教师进行了“克服小学化倾向，还幼儿游戏的童年”专题讲座。

  整个讲座中，周林研究员以幽默的语体风格营造出轻松愉悦的氛围。周林研究员在分析个案的基础上，与参培教师分享了“去小学化倾向”幼儿活动的重要意义。随后，周林指出,在学前教育阶段，游戏活动是幼儿生命活动的主要形态。幼儿游戏活动的学习内容与目标是对世界的整体感知，对儿童来说有意义的游戏活动才是他自己的游戏，对教师而言要学会观察幼儿活动，善于解读幼儿，追随、支持儿童的游戏活动，注重效果反馈。在此基础上，他用幽默的语言，向全体参培学员分享了被全国学前教育界普遍关注的成都市第三幼儿园的游戏活动案例，引发学员们深度思考，老师们也根据自己在教学实践中发现的实际问题与周主任进行了研讨。三个小时的讲座内容丰富、精彩生动，聆听周林研究员深入浅出的讲座后，全体参培教师对“游戏教育”有了新的认识和理解，纷纷表示受益匪浅。

  当天下午，周林研究员围绕“幼儿在游戏活动中存在的问题”这一主题，与参培教师们开展了专题研讨沙龙活动。沙龙活动中，大家畅所欲言，积极发表自己的观点。最后，周林研究员还就如何观察和解读幼儿活动提出了科学中肯的建议。

  形式多样的专家引领活动，使参培教师们进一步认识到尊重幼儿主体性与支持幼儿自主发展的重要性。活动结束后，大家纷纷表示将认真贯彻《纲要》和《指南》精神，及时将所学所获运用到今后的教学工作中，认真观察和解读幼儿活动，把游戏活动做实、做落地，更好地促进幼儿自主、快乐的成长。

                                                             （龚静）