幼小衔接工作历来是我们幼儿园教师工作的重头戏,对于我们花实幼大班组的教师来说，今年的幼小衔接工作时间紧任务重。怎样帮助孩子们实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡？怎样有效地进行幼小衔接工作？带着这样的问题，2014年9月15日中午12:50，我们大班组举行了幼小衔接沙龙《和小学教师面对面》的交流活动。在轻松愉悦的氛围下我们和花园实验小学教师就幼小衔接工作进行了一次“亲密接触”。

 在“你来问我来答、你有问题齐解决”的活动环节，双方教师敞开心扉，开门见山的聊起了各自工作当中的幼小衔接工作的所感所想。大家就入学心理准备、身体适应性以及学习能力准备等方面进行了深入的交流和探讨。大家互相发表见解，了解幼儿园教师和小学教师教师各自的教学需求，同时双方教师教学目标、任务、方法以及组织形式等方面达成了共识。

 活动中，园领导就双方教师可持续的幼小衔接工作和花实小教师达成了一致意见。互相邀约参加主题教研会和幼小衔接有关的活动，鼓励教师联动解决幼小衔接过程当中所遇到的问题，双方将我们的幼小衔接工作平稳有效地推进做一个大胆的尝试。

 通过今天的“面对面”交流活动，双方教师颇有收获。大家充分认识到真正做到幼儿园和小学直接衔接的重要性。让幼儿愉快地进入小学，自信独立的面对小学生活，是我们幼小衔接工作的重点。相信在我们花实幼和花实小教师之间共同努力下，我们的孩子们一定会顺利的过渡到小学生活，开启他们快乐的又一旅程！