我是小（一）班周琳轩的妈妈，上周四参加了班上组织的家长助教活动。观摩并参加了幼儿园的教育及生活流程。
活动的内容是：观摩老师上午的必备工作：8:30—9:00清洁打扫，迎接幼儿入园;9:20——9:40户外活动；10：00——10:20室内活动，游戏.(附：期间组织学生两次喝水，上厕所，洗手)；10：20——10:50认识事物及变化，之后是准备午餐盒和午休。
    我从事的是高中教育工作，刚接到任务时我觉得这个活动主题挺简单的。可是在具体完成过程中，我遇到了以下问题：（一）幼儿对事物的名称和颜色的认知比较混乱，不能清楚表达。（二）在吹气球的过程中，由于小朋友的力气小，需大人的帮助，我忽略或者说是忘记了小朋友在这时需有组织列队排出先后来帮助他们吹大，此时现场出现了混乱的局面。（三）在制作爆米花的过程中，没能让小朋友好好感知到小玉米粒到爆米花的变化。（四）整个活动中，由于平时的习惯问题，我的语速节奏有点快。
    同样作为一名教师我真的自叹不如，要让规则变成孩子自觉行为的习惯，老师们得付出怎样的努力，听到我们小一班的老师为了本次的活动墙设计制作，辛苦到深夜，我真的很是感动！这次助教经历让我感受到，幼儿教育的重要和不易，幼儿园老师的工作一点都不轻松，她们需对班上三十个孩子们的日常生活照顾得当以外，还要够对每个孩子做到细微观察，主动科学的去发现孩子们的特长和优势并正确及时引导，让她们认识周围的事物及变化，让每个孩子能在快乐中学习，并将那些看似平常的点滴进行详细的记录和分析总结。
    我很庆幸能为女儿找到她人生第一个满意的“理想乐园”和良师益友——我们的花园实验幼儿园，我们的小一班。
    感谢刘老师，大何小何老师，王老师，感谢花园实幼！孩子放在这里我们放心！
                                        ——刘 敏  2013年11月