2013年10月18日，中班年级组老师们在三楼会议室开展了“平行班创游活动实施的问题与思考”的研讨交流互动，针对平行班在开展创游活动的过程中遇到的问题、典型案例进行了交流、分享，正在我园参加2013年绵阳市骨干教师培训班的50名老师也观摩交流了此次研讨活动。

本次教研活动由年级组长龚静组织，通过故事分享、互动研讨的形式帮助老师们解决在创游活动中遇到的问题与困惑。中三班赵舒老师的《一个在创游活动中游离于游戏之外的幼儿》的故事、邓泓利老师的《幼儿在游戏时的性别差异》、陈文静老师《幼儿破坏性行为》的案例分享，建议老师们要看到行为背后的故事，多倾听孩子们的心声。作为新老师的袁小雯也将自己在开展活动中遇到的困惑与大家进行了交流。肖丽君老师的个案引起了大家的共鸣，针对幼儿在游戏时缺乏自主管理意识的问题进行了深入研讨，激烈的研讨气氛带动参培的老师们也加入了研讨的行列。实验幼儿园的张蒙蒙老师也针对研讨话题弹出了自己的看法。最后，老师们集思广益，就《幼儿在游戏时缺乏自主管理意识的问题》找到了很多的办法，例如：激励法、榜样法、规则法等等。

   区域活动是班级孩子们进行自主活动、自我探索、交流互动的一个重要游戏活动，平行班大创游是在其基础上进行的一个联合游戏。相信今天的年级组研讨活动，老师们也会学以致用，针对班级幼儿的年龄特点，选择合适的方法，对症下药，让孩子们在创游活动中玩出自由、玩出精彩。