近年来，市花园实验幼儿园一直于致力家园共育工作的研究，积极构建“家园教育共同体”，形成了家园共育、共研的良好局面，让家园共育从一种形式成为了家庭、幼儿园的一种生活方式，成为幼儿园的一大亮点。
    为此，在此次培训中，幼儿园专门安排学员们参与展现家园共育的实例培训——“家长讲坛”，让学员们感受家长参与幼儿园教育的重要性和所产生的教育力量。“家长讲坛”是家长进行研修活动的主要阵地，通过征集家长在教育中遇到的典型事件和共性问题，将家长的问题抛给家长，由家长自主开展有针对性的互动研讨，让家长来影响和教育家长。
    通过前期调研，幼儿园确立了此次“家长讲坛”主题：树立教育整体意识，跳出幼教看幼教。主讲人由幼儿园现代家庭教育指导委员会主任赖小静担任，作为绵阳市教科所的政治教研员，赖老师拥有比其他家长更多的教育资源。50名参培教师、30余名家长代表参与了此次活动。
    在讲座中，赖老师以《静待花开——教育需要等待》为题，从“教育面临的新问题”、“对教育的一些思考”、“个人的一点建议”、“目前的困惑”四个方面来阐述教育整体性的意义和作用。赖老师通过鲜活的案例、丰富的图片，阐述了对上海教育改革发展的基本印象：上海教育人敏锐地觉察到了教育面临的新问题，积极回应，实现了上海教育的转型，而在教育成功转型的背后是教育理念与行为不断变革所产生的强力支撑。赖老师结合目前家长、幼教工作者、幼儿的现状，提出了自己的思考：每一个教育工作者（含家长）应有宏观的大视野，要关注教育改革发展最前沿的问题，要用复杂的眼光看待教育的问题，不能仅就教育谈教育。同时，还对目前学前教育的热点、难点问题“幼儿个性化发展、学习力培养”做了剖析，引起了大家的共鸣与深度思考，并就赖老师抛出的困惑展开了热烈的讨论，家长、学员教师纷纷发言、支招，整个会场研讨氛围浓厚，气氛温馨和谐。大家对“家长讲坛”的形式非常赞同，对赖老师讲座的内容很感兴趣，觉得对自身树立“大教育观”形成了有益的帮助。
    下午，参培学员按地区分成五个研修小组，在组长的组织带领下总结此次培训的体会、收获，收集培训意见反馈，准备结业典礼的汇报展示。