教师队伍的建设一直是我园发展教师内驱力，夯实教育品牌的重要工程。为进一步落实“让幼儿在生活中快乐长大”的办园目标，深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步更新全体教职工的教育教学理念，树立正确的儿童观、教育观，全面提升教职工的专业素养和教育教学水平。学期末，我园对全体教职工，进行了为期四天、内容丰富多样、针对性实效性强的暑期培训活动。
    培训第一站：幼儿园艺术教育展示交流——南京学习辐射培训。
    7月2日，在轻松愉快的氛围中，南京学习归来的四位教师就幼儿园音乐、美术活动的开展，通过实际案例的具体操作方法，与老师们进行了参与互动式培训，让老师们对幼儿园音乐、美术活动的开展有了更新的认识。
    培训第二站：幼儿园环境创设
    幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是及其深远的。7月3日，结合我园区域活动设置与开展情况，成都学习归来的老师们就“幼儿园环境创设”展开了培训。培训中，老师们观看了来自成都多个幼儿园优秀环境创设的图片，开拓了我园教师视野，让老师们对幼儿园以后的环境创设有了更进一步的思考。
    培训第三站：教师教育技术能力培训——PPT 制作
    教师教育技术能力在幼儿教育教学活动的组织和开展中起着举足轻重的作用。7月4日，幼儿园电教员李莹老师，针对PPT课件的制作和使用，结合操作示范、重难点的化解对老师们进行了全面专业的培训。老师们认真听、仔细记，当起了学生，不时提出制作过程中遇到的问题。相信，有了这一次的培训学习，老师们的教育技术能力得到了不少的提升。
    培训第四站：教师文明礼仪培训
    7月5日，幼儿园开展了教师文明礼仪培训，进一步提高了师德修养，对塑造完美的教师形象起到了很好的促进作用。老师们纷纷表示，要将学到的礼仪知识转化为自觉行动，以规范的文明礼仪做孩子们的表率，展现当代幼儿教师的人格魅力，做文明优雅幼儿园教师！
    “共研、共进、共成长”，此次我园组织的暑期系列培训活动对提升教职工综合素质的发展有着重要的意义。在短暂的暑期调整后，花幼人将以全新的面貌、昂扬的激情开始新学期的工作，共享共育 “共研、共进、共成长”的乐趣和成果。

                                                                              （花实幼  王燕）