我园一直秉持“科研兴园”的发展理念，积极参加国家、省、市级课题研究和开展园本研究。2011年3月立项的省级课题《构建幼儿快乐教育共同体的实践研究》，旨在通过构建“快乐教育共同体”，让共同体中各成员的教育理念和行为发生共变，使教育活动质量得到进一步提高，促进幼儿快乐成长。在专家的指导和“快乐教育共同体”成员的努力之下，经过两年的探索，课题研究取得了初步成效。4月12日，在幼儿园开展了该课题阶段性汇报工作，市教科所龚林泉所长、朱殿庆主任出席了汇报会。本着“开放办园”的思想，接受了北川县安昌幼儿园、安县实验幼儿园园长及教学副园长参与此次研讨活动。

专家组首先视导了各班级的现场活动与环境创设，针对活动和环创中存在问题与老师们进行了交流之后，何云竹园长代表课题组从“课题研究的主要内容”、“现阶段研究的主要成果”、“研究中面临的困惑”以及“下阶段研究工作”等四个方面进行了汇报。两名老师分别分享了教育共同体建构过程中的两个故事：《快乐共享——家园互动教学活动展示节的故事》、《玩吧小镇共建记》。在最后的互动研讨环节，两位专家着重从教学故事分享、主题活动开展、课题研究等方面进行了点评和指导，认为课题组研究思路清晰，能够尊重幼儿的兴趣、关注幼儿的发展、重视教师的专业成长，研究中深入挖掘了研究层次，将教育共同体机制的建立与教育活动持续改进进行了有效结合。

我园重视教育科研在园所发展中的引领作用，在多年的办学中，逐步形成了教学·教研·科研互哺机制。此次课题阶段性汇报为后期的研究奠定了坚实的基础，相信幼儿园的教育科研工作会更上一个台阶。